domingo, 14 de junio de 2020

PROPOSTAS SEMANA DO 15 AO 19 DE XUÑO



E chegamos á derradeira semana do curso, por iso, igual que faríamos na escola imos facer unas actividades un pouco máis especiais e lúdicas, estas actividades serán totalmente voluntarias. Propoñemos son as seguintes:

MAXIA BAIXO A AUGA
Hoxe faremos un experimento con auga, imos facer desaparecer as cores dun debuxo cando o metemos nun recipiente con auga, cando a saquemos volverán a aparecer. Maxia! Tan só necesitaredes un vaso ou recipiente con auga, un papel, cores e unha bolsa zip.
Clicade no vídeo para ver o proceso:



BUSCADOR@S DE VIRUS
Agora xa somos expertos en eliminar virus, así que propoñémosvos unha actividade ben divertida, trátase de as familias debuxedes virus de diferentes cores por distintos partes da casa, onde sexan doados de borrar, a nosa recomendación é que usedes rotuladores de tipo veleda (e dicir, dos que se usan para escribir en “pizarras” brancas). Unha vez que o virus estean debuxados os nen@s terán que atopalos e eliminalos cun trapiño mollado en auga con xabón.
Como podedes ver as profes xa estivemos eliminando os que atopamos polo cole, agora tócavos a vós.










Tamén vos deixamos outros exemplos doutros virus que xa foron atopados e eliminados en outras casas.
                                                             
    
Si vos apetece, as familias podedes facer unha lista dos virus que debuxaches para que eles leven a conta. Aquí vos deixamos un exemplo de como podería ser. (Premede na imaxe para descargar a plantilla, na primeira columna deberedes debuxar os virus da cor que sexan, na segunda poñer o número de cantos teñen que atopar, na útima columna deben ir anotando os que eliminaron, poden facelo por medio de símbolos e dicir unha raia punto etc por cada un que eliminen)

                                                  
3.       
MENSAXE de DESPEDIDA

Que vos parece si nos despedimos todos xuntos?


Consistirá no seguinte:
Deberedes gravar un anaquiño de vídeo moi pequeniño (20 segundos aprox) coa mensaxe de despedida que cós queirades e logo envialo ao noso correo de aula, agardaravos unha sorpresiña, por elo pedimos a máxima colaboración posible. A DATA LÍMITE DE ENTREGA MÉRCORES 17 DE XUÑO, animádevos!

XOGOS DE AUGA
Xa para rematar queremos deixarvos diferentes enlaces con xogos de auga moi divertidos. A nosa intención era que puiderades facelos durante esta semana pero visto que o tempo non no lo permite, aportámosvolos igualmente para que poidades desfrutar con eles ao longo do verán .





Chegados a este punto tan so queda felicitarvos polo gran traballo realizado durante o curso tanto aos nenos/as como as familias. Esperamos que tiverades aprendido moito, pero por riba de todo que tiverades pasado bos momentos realizando as diferentes propostas.  
Polo voso esforzo ao longo destes meses queremos darvos….


               E recordade: xogando e lendo sempre seguiredes aprendendo!
                    
                         Unha aperta e unha manchea de bicos da profe!




                 Desfrutade destas merecidas vacacións!



 

viernes, 12 de junio de 2020

Happy summer my friends!

Good morning!

How are you today?
Xa chegaron as vosas fotos do Happy Summer, preciosas! De novo, moitas grazas polo voso esforzo e agora a disfrutar dun feliz verán xa que o merecedes!
Aquí están as fotos de...
           
      


            




Thank you very much!
E non podemos despedir a clase de English sen algunha canción... así que aquí vos deixo un par delas, espero que vos gusten!
         
Kisses and my best wishes!
Shadia

domingo, 7 de junio de 2020




Ola de novo, aquí vos deixamos as tarefas para esta semana, ánimo que xa estamos chegando á recta final...

ACTIVIDADES PARA O LUNS 8

1. RUTINAS Rodeamos no calendario o día de hoxe e debuxamos o tempo que fai. Logo recordamos o día da semana, día do mes, ano e estación na que estamos. A continuación pedímoslle que coloquen tantos obxectos (palillos, pompóns, garavanzos, etc) como o número do día do mes no que estamos, coma sempre, procurade que os coloquen en fila e que comecen contando de esquerda a dereita dende o primeiro. Logo podemos contar tamén con retroconta e dicir, cara atrás, cada vez que contamos retiraremos un obxecto dos que colocamos anteriormente ata que nos queden 0.
Non esquezades seguir coloreando o sol das emocións, ao final do mes teremos unha idea de como foron mudando as nosas emocións ou cal foi a emoción que máis sentimos durante este mes.
E por suposto podedes elixir actividades de vida práctica para facer cando decidades.

2. PIDE UN DEXO CO DENTE DE LEÓN



Todos sabemos que os dentes de león poden ser máxicos, cando os atopamos se ao soprar pedimos un desexo este pódesenos cumprir. Por iso hoxe vos propoñemos a seguinte actividade:
Primeiro teredes que decorar o dente de león que vos adxuntamos usando a plantilla, 

Para decorar o dente de león podedes deixar a vosas pegadas con témpera, debuxos con rotus, con ceras, con pintura soprada
Logo deberemos pensar nun desexo e escribilo nunha tarxetiña (podedes axudarlles), e por último soprar con forza! Si nas saídas que fagades os atopades podedes mandarnos unha foto con eles. 


 Premede no seguinte enlace para descargar a actividade


3. ACTIVIDADE 31 Hoxe vamos igualar cantidades 

Deixo un xogo como actividade previa

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/igualar-visualmente-torres-de-encajables-1-10/



ACTIVIDADES PARA O MARTES 9

1. RUTINAS Rodeamos no calendario o día de hoxe e debuxamos o tempo que fai. Logo recordamos o día da semana, día do mes, ano e estación na que estamos. A continuación pedímoslle que coloquen tantos obxectos (palillos, pompóns, garavanzos, etc) como o número do día do mes no que estamos, coma sempre, procurade que os coloquen en fila e que comecen contando de esquerda a dereita dende o primeiro. Logo podemos contar tamén con retroconta e dicir, cara atrás, cada vez que contamos retiraremos un obxecto dos que colocamos anteriormente ata que nos queden 0.
Non esquezades seguir coloreando o sol das emocións, ao final do mes teremos unha idea de como foron mudando as nosas emocións ou cal foi a emoción que máis sentimos durante este mes.
E por suposto podedes elixir actividades de vida práctica para facer cando decidades.

2. Nº NOS ZAPATOS

Agora que chegou o bo tempo toca cambio de armario e damos boa conta das nosas medras.
Desta vez opoñemos que collades varios zapatos e fagades a súas siluetas (podedes facer uns do ano pasado e deste para poder comparar, con zapatos que atopemos pola casa, de  papa, mama, irmáns, avós...)
Unha vez debuxada recortamos a silueta (tamén podemos decorala ou facela sobre papeis de cores)
Despois deberemos facer unha pequena tarxeta cos números dos zapatos escollidos, para elo primeiro termos que buscar no zapato que número ten


                             
A partir destas podemos facer varias actividades:

-        - Colocar os números coa silueta que corresponda.



-       - Ordenalas de menor a maior ou de maior a menor



    - Superpoñer as siluetas para ornenar por tamaños







       Deixo un xogo previo para que poidan practicar (premede no enlace)





     - Familias de números

     Ordenar as siluetas segundo a familia de números a que corresponda (recordade a familia do 0 é o 1,2,3,4,5,6,7,8 e 9, a do 10 é o 11,12,13,14,15,16,17,18,19, a do 20 é 21,22,23,24,25,26,27,28,29, a do 30 son o 31,32,33,34,35,36,37,38 e 39, e así sucesivamente co 40, 50, 60, 70, 80, ...) Podedes premer no enlace para ver a explicación para que poidades entender de que se trata.


    Na aula estivemos traballando as familias coa axuda de casiñas como as que vedes na imaxe seguro que eles/as as recordan





        No dossier tamén poderedes atopar unhas rectas con diferentes familias  de números por si as necesitades.                                        
     
 

-       
Actividade 32  familias de zapatos (atoparedes a actividade no dossier)


ACTIVIDADES PARA O MÉRCORES 10

1. RUTINAS Rodeamos no calendario o día de hoxe e debuxamos o tempo que fai. Logo recordamos o día da semana, día do mes, ano e estación na que estamos. A continuación pedímoslle que coloquen tantos obxectos (palillos, pompóns, garavanzos, etc) como o número do día do mes no que estamos, coma sempre, procurade que os coloquen en fila e que comecen contando de esquerda a dereita dende o primeiro. Logo podemos contar tamén con retroconta e dicir, cara atrás, cada vez que contamos retiraremos un obxecto dos que colocamos anteriormente ata que nos queden 0.
Non esquezades seguir coloreando o sol das emocións, ao final do mes teremos unha idea de como foron mudando as nosas emocións ou cal foi a emoción que máis sentimos durante este mes.
E por suposto podedes elixir actividades de vida práctica para facer cando decidades.

2. GLOBO MÁXICO.Hoxe toca experimento, queredes ver como podemos hinchar un globo sen soprar?

Necesitamos
-      - Unha botella valeira
-      - Un globo
-      - Vinagre
-      - Bicarbonato
-      - Embude (opcional)
-      - Unha culler pequena

Procedemento
1.     Enchemos a botella cun pouco de vinagre (dous dedos aproximadamente)
2.    Introducimos o bicarbonato dentro do globo axudándonos da culler e do embude.
3.    Colocamos o globo na boca da botella e ...

Deixamos un vídeo para que poidades ver todo o proceso do experimento


3.ACTIVIDADE 33 Adiviña adiviñanza...



ACTIVIDADES PARA O XOVES 11

1. RUTINAS Rodeamos no calendario o día de hoxe e debuxamos o tempo que fai. Logo recordamos o día da semana, día do mes, ano e estación na que estamos. A continuación pedímoslle que coloquen tantos obxectos (palillos, pompóns, garavanzos, etc) como o número do día do mes no que estamos, coma sempre, procurade que os coloquen en fila e que comecen contando de esquerda a dereita dende o primeiro. Logo podemos contar tamén con retroconta e dicir, cara atrás, cada vez que contamos retiraremos un obxecto dos que colocamos anteriormente ata que nos queden 0.
Non esquezades seguir coloreando o sol das emocións, ao final do mes teremos unha idea de como foron mudando as nosas emocións ou cal foi a emoción que máis sentimos durante este mes.
E por suposto podedes elixir actividades de vida práctica para facer cando decidades.

2 PIM PAU XOGO DE MANS

Deixámosvos o seguinte vídeo co que os pequenos poderán traballar a súa coordinación, motriciade fina e o ritmo E A ATENCIÓN



Esperamos que o pasedes moi ben e que desfrutedes con este xogo de mans, se queredes podedes investigar que outros xogos de mans hai e enviarnos as vosas propostas



3. ACTIVIDADE 34 Nesta actividade toca prestar atención e memorizar... 


ACTIVIDADES PARA O VENRES 12

1. RUTINAS Rodeamos no calendario o día de hoxe e debuxamos o tempo que fai. Logo recordamos o día da semana, día do mes, ano e estación na que estamos. A continuación pedímoslle que coloquen tantos obxectos (palillos, pompóns, garavanzos, etc) como o número do día do mes no que estamos, coma sempre, procurade que os coloquen en fila e que comecen contando de esquerda a dereita dende o primeiro. Logo podemos contar tamén con retroconta e dicir, cara atrás, cada vez que contamos retiraremos un obxecto dos que colocamos anteriormente ata que nos queden 0.
Non esquezades seguir coloreando o sol das emocións, ao final do mes teremos unha idea de como foron mudando as nosas emocións ou cal foi a emoción que máis sentimos durante este mes.
E por suposto podedes elixir actividades de vida práctica para facer cando decidades.

2 TWISTER Crea tu propio xogo das posturas!

Materiais

  • Follas brancas
  • Tesoiras
  • Papel de catro colores diferentes
  • Adhesivo
Como facer:

Coa axuda dalgún obxecto circular, marca círculos de cada unha das cores.

                                              
                                               
Recorta catro círculos de cada color (tamén podedes facelos en branco e colorear)                                                
                                            
Pega os círculos  de cores no chan co adhesivo.

Logo arma pequenas tarxetas de instrucións. Recorta a silueta dunha man e dun pé en cada unha das catro cores utilizados anteriormente. Deste xeito, os nenos poderán comprender facilmente as instrucións das tarxetas, como por exemplo: "Pon a túa man nun círculo amarelo."
                                                  
 ¡E xa estarán listos para xogar! Coloca todas as tarxetas do revés, cada xogador sacará unha as azar e deberá cumprir coa consigna. Podedes agregar "dereita" ou "esquerda" ás instrucións para facer máis complexo o xogo.

                                                   

3. ACTIVIDADE 35 Hoxe crucinomes! (atoparedes a actividade no dossier)


ARQUIVOS ADXUNTOS
E como sempre dicimos xogade, que xoguen solos e tamén xogade con eles pois esta é a mellor forma que teñen de aprender e por suposto non vos esquezades de dedicarlle un tempiño á lectura compartida!
Moitos biquiños da profe!